经过一个多月的激烈角逐，2024年护理专业学生技能竞赛月活动圆满落幕。本次竞赛月共举办护理查房比赛、健康与社会照护竞赛、临床思维训练比赛、护理技能竞赛四个项目，吸引了614名同学踊跃参加，经过层层选拔，最终决出了137名优胜者，其中一等奖14人，二等奖29人，三等奖47人，优秀奖47人。这次竞赛不仅是对学生们技能的检验，更是团队合作精神和竞技精神的展现。
护理查房比赛--护理匠心：查房技能大比拼
护理查房比赛以各小组教学实习获取的典型案例为基础，以案例文本书写及PPT制作为初赛，角逐出8支队伍进入决赛，5月8日的决赛中小组从体格检查、病史汇报、护理分析、知识拓展等方面，展示了扎实的专业知识，敏锐的病情观察能力以及自信的展现力。此次护理查房比赛不仅为学生们提供了一个展示真本事、交流学习的平台，也让他们在实践中不断锤炼自己的护理技能和人文关怀精神。通过比赛，学生们更加深入地了解了护理工作的内涵和要求，也更加坚定了自己从事护理事业的决心和信心。
健康与社会照护竞赛--健康守护，社会照护显温度
5月22日第二届健康与社会照护竞赛落下帷幕。本次竞赛面向全体护理类学生，考察学生在模拟场景内，在标准化病人配合下，对其进行自主和独立的健康和社会照护能力。经过5月19日的理论选拔，30人脱颖而出进入5月22日的决赛。决赛案例紧密接轨国家养老与健康照护赛项，重点考察选手的动手操作与沟通能力。在教师精心设置的情节中，学生们有序应对，让他们体验到照护工作中的个体性与差异性，学会应对突发事件，并从中建立起自信。经过角逐，最终评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，以及若干名优胜奖。此次竞赛不仅锻炼了学生的专业技能，也为选拔竞赛队队员提供了重要参考。
护理技能竞赛--专业竞技，于细微处显技艺
第七届护理技能竞赛决赛予5月31日完赛。竞赛旨在进一步推动护理、助产专业实践教学发展，强化学生专业知识、操作技能和综合素养，提升学生人文关怀能力、临床思维能力和团队合作意识。本次大赛23护理普高班、助产班全班参与，经过初赛、复赛层层选拔，最终28名同学，14组进入决赛。决赛分为“将心比心”护患沟通、院内双人CPR两个赛道。比赛过程中，选手们精神饱满，沉着冷静，以熟练、流畅的护理操作手法、缜密的临床思维，充分将理论知识运用到临床操作之中，展现出护理人扎实的专业素养。
临床思维训练比赛--思辩入微：临床智慧大比拼
6月5日下午，面向2022级护理类专业学生开展“以课本知识为基础，医院真实案例为内容，以师生团队为核心”的临床思维训练比赛。临床护理思维是护士对临床中遇到的各类问题进行综合分析、判断，并实施相应措施的决策能力。这次比赛目的在于提高学生们在临床护理工作中独立判断、独立决策以及独立操作的能力。比赛共分预赛和决赛两个阶段举行。预赛阶段采用线上理论测试，根据测试成绩排序共有八支队伍32名学生进入决赛。决赛为现场比赛。竞赛分三个环节：知识竞答、案例分析、健康宣教。尽管在思考分析的过程中学生有疑惑、有纠结，但最终每个人都在比赛中得到了启发，收获了知识。通过比赛，同学们进一步拓宽了视野，增进了对临床思维的理解，展现了护理学子的精神风貌。
此次技能竞赛月，寓教于赛，以赛促学，使同学们积极投身到“互学互进互促”的学习氛围中，做到在比赛中学习，在学习中成长，充分发扬“厚德博爱精业求实”的院训精神，同时也促进了学院与临床专家的交流与合作。更通过比赛，学生们更加深刻地认识到护理工作的重要性和挑战性，同时也激发了他们投身护理事业的热情和信心。让我们共同期待未来更多优秀的护理人才涌现，为人类的健康事业贡献更多的力量！
图文：护理专业
