【编者按】2019年9月12日下午，学校在文化中心和中厅召开“不忘初心、牢记使命”主题教育部署会。校党委副书记、校长郦昕阳代表学校党委作全面动员与重点部署。现将讲话发布，请各总支、支部、各单位、部门和各级干部、全体党员、师生认真学习，切实按要求抓好“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”各项工作，确保主题教育取得实效。
守正创新 办品质之学
——在学校“不忘初心、牢记使命”主题教育部署会上的讲话
校党委副书记、校长郦昕阳
根据上级党委部署和要求，结合学校前期准备工作，今天，我们在这里召开“不忘初心、牢记使命”主题教育部署会，主要任务是学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实中央、省委、市委和市教育局党委主题教育部署会精神，进一步明确主题教育的重要意义、目标任务和工作举措，确保主题教育在我校迅速掀起热潮，高质量开展。
今年5月13日，中央政治局会议决定从6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。根据安排，高校为第二批单位。9月9日，我省召开主题教育第一批总结暨第二批部署会议，第二批主题教育正式启动。昨天上午，绍兴市委召开部署会，今天上午市教育局党委召开部署会，分别对第二批主题教育工作做出部署，提出要求。我校在学习贯彻上级党委工作部署基础上，结合学校实际，进一步细化目标要求，确立活动载体，明确推进路径，各总支、支部要认真抓好贯彻落实。
下面，我就我校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，讲三个方面意见。
一、提高政治站位，深刻认识开展主题教育的重大意义
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党中央做出的重大部署。习近平总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，系统阐述了这次主题教育的根本任务、总体要求、具体目标、方法步骤，我们要以此为准绳，认真学习贯彻。
要站在事业和全局的高度，以强烈的使命感责任感，吃透中央和上级党委的精神，自觉扛起政治责任担当，按照上级党委的部署要求，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，进一步提高政治站位，深化思想认识，推进主题教育活动在我校走深走实，取得成效。
二、紧扣目标要求，创新活动载体，推动我校主题教育高质量开展
（一）抓好三个重点，进一步强化担当
要突出抓好“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四项重点措施，统筹安排、合理推进，把学和做结合起来，把查和改贯通起来，确保四项重点措施有机融合、一体推进。
一是抓“学习教育”这个基础。要以党支部为单位，组织全体党员，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等抓好学习，要原原本本认真学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》和总书记关于教育的重要论述，领悟初心使命，结合教育工作实际，增强党的意识，坚定理想信念。要认真组织学习省委车俊书记在浙师大的讲话精神和市委马卫光书记以及各级主题教育相关会议精神，学校领导班子、各单位领导班子和全体中层干部要按照市教育局部署会要求，安排不少于5天时间进行集中学习研讨，要组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照师生提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，列出问题，整改到位。主题教育结束前，党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议。全体党员特别是各级领导和干部，必须真正全方位发挥先锋模范作用。
二是抓“调查研究、检视问题”这个关键。学校党政领导班子成员要坚持走在前，作表率，深入一线，开展“调研解难题、深化‘最多跑一次’”调查研究活动。今年年初，柏江院长亲自带队开展“行政处室服务分院”专题调研，已经带了一个好头，共列出了53个问题，各条线各处室在分管校领导组织下，做了认真务实的研究，分类分层逐步进行反思解决。这次工作要在这次主题教育中继续深化。解决实际问题，并在调研和解决问题中锻炼干部队伍认知能力、工作能力，把做事和培养人结合起来，从而大力提高办学水平质量和效益，不断实现“办品质之学”目标。要突出问题导向，切忌形式主义。要广泛听取党员干部群众的意见和建议，深入开展谈心谈话，既要听取群众意见，也要引领群众进步，深刻检视剖析。检视剖析要真正把自己摆进去，实事求是查摆问题。要善于发现问题，解决问题，从而推动发展。
三是抓“整改落实”这个核心。对自身查摆的问题、征求意见的问题和相互批评的问题，特别是自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等重点问题，要列出问题清单、任务清单和责任清单，明确整改措施和整改时限，做到措施不具体不放过、整改不彻底不放过、效果不明显不放过。属于班子问题的，党政主要负责人扛起第一责任人的职责，带领班子成员深化认识，共同整改；属于班子成员个人问题的，要主动认领、自觉整改，确保件件有着落、事事有回音。要通过对日常工作中一件件事情的反思分析，对照学习见成效，查找个性、修为和职业性、专业性方面与岗位要求、事业要求相比存在的缺陷和问题，开阔眼界和胸襟，增长见识和本领。要透过现象看本质，着眼长效抓落实，有针对性地建章立制，切实推动思想问题和实际问题一起解决，新问题和老问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决。学校日常工作中出现的一些问题，确实是既有思想认识的问题，也有个人胸襟的问题，还有能力水平的问题。要借这次主题教育的东风，把组织行动与个人自觉结合起来，争取在个人境界和组织管理上有新的完善提升。
（二）落实六项工作，进一步提升办学水平
我校开展主题教育，要把规定动作做到位，要把规定动作与教育工作相结合，切实防止“两张皮”“走过场”现象发生。
一是抓好“学校文化”这个内涵要素。文化是一种职业素质、职业能力、职能作风（风格）。绍职文化的重要特点是实践性。当前，要抓好绍职文化的“四个重点落实”，就是要重点落实在潜心立德树人、专注能力提升的实践中，落实在质量与效益相互促进实现高水平办学的实践中，落实在构建办学思想提升工作格局的实践中，落实在理想主义与现实主义相结合的实践中。以学校文化营造风清气正的办学氛围，以学校文化推动高质量高效益发展。
二是抓好“高水平师资”这一关键力量。高水平师资是高质量、高效益的最重要保证。要牢固树立“依靠人才赢得未来”的理念，引进培养政治素养好、对学校忠诚度高、学科专业（岗位业务）水平高、岗位业绩突出、品性高洁的优秀干部和教师，通过优秀干部和教师，打通工作壁垒，使各环节工作发生“化学反应”。启动校高层次人才建设工作，探索推进“永和学者”计划，探索建立产业教授评聘机制。坚持从严治校与人文关怀相结合，高度重视发展性人才评价，坚持人才评价立德树人导向、作用与贡献导向、问题导向。真正把倾心爱学生、精于教学业务、坚持学术探索三个基本条件作为绍职全体教师争先创优的自觉行动，真正在思想和实践中践行“守正创新”校训精神。
三是聚焦“课堂教学”这个核心环节。课堂教学是高质量办学的重点，是人才培养的“临门一脚”。“课堂教学”要系统抓。要确保教学的目标与规格准确清晰，培养方案周密、科学、有思想。课程与教材适应科学技术发展与产业、职业需要，适应学生基础现状。模式与教法实现产教融合，进行探究式学习。课堂形态以“学习改变命运”为价值引领，课堂评价体现目的性和科学性。从而让我们的学生思维得到训练，精神得到提升，能力得以达成。真正把初心和使命落在岗位实践中。
四是抓好“专业优化”这个内生动力。专业是高职办学之本，要高度重视专业结构优化与专业集群建设，在专业建设中落实“满足需要”的质量观。专业建设重点要抓好三件事，一是专业和专业结构满足需要，二是专业基础条件满足需要，三是专业内涵建设水平满足需要。要根据省、市产业结构调整趋势，通过增量优化和存量优化两个途径，进一步调整专业设置，优化专业结构；要根据产业企业技术更新对人才使用提出的新要求，优化已有专业的培养目标、培养方向、课程设置、课程标准、教学内容与教学组织方法，提高人才培养的适切性与就业竞争力。
五是抓好“社会服务”这个办学生态。要提升服务平台建设档次、建立服务标准、争取重大项目成果转化、实现，增强师生技术研发和应用推广能力，提高服务与效益。在社会服务平台中把人才培养、科学研究、社会服务三者结合起来，通过科学研究、社会服务促进人才培养，在人才培养中开展科学研究和社会服务，探求教育“不忘初心，牢记使命”的有效途径。
六是抓好“联动育人”这个工作链。要全面加强大学生思想政治工作，从育人的内在机理出发、以打造高素质学生增强就业竞争力为目标，建立招生、教学、团学、就业、管理、服务等工作联动机制，形成育人合力，落实“三全”育人，进一步提升人才培养工作水平和效益。要重点就辅导员班主任队伍培训体系建设、公寓育人文化建设、社团文化建设、一院一品德育品牌建设、学生学业管理、卓越人才培养、招生与就业大数据分析等方面赋工作于新内涵、新深度，取得新突破。
三、加强组织领导，确保主题教育取得实效
今天会议之后，“不忘初心、牢记使命”主题教育将在我校全面展开。学校党委和各二级学院党总支、各支部和机关各支部，要切实做到任务落实、工作落实、措施落实，责任落实、确保主题教育活动有力开展。
（一）加强组织领导，明确责任主体。校党委专门成立主题教育领导小组，由校党委书记赵建民任组长，其他班子成员按照职责和分工，加强指导。领导小组下设办公室，负责对主题教育的具体指导和日常工作。在这里，我代表学校党委和党政领导班子全体成员、代表赵书记，作出郑重承诺：我们一定高举旗帜，政治忠诚，清正廉洁，实事求是，遵守程序，担当尽职。带头加强学习调研，深入实际。带头增长见识，开阔胸襟，增强本领。带头查摆问题，抓好整改落实。带头反对形式主义、官僚主义。带头克服自私自利思想，服务学校大局。二级学院党总支是抓好主题教育的关键层级，既要抓自身，又要抓基层，还要承担上下联动的整改任务，要集中精力、统筹安排，充分发挥承上启下的作用。要坚持“书记抓、抓书记”，书记带头学、带头改、带头抓，切实担负第一责任人责任。各级领导干部要切实发挥示范带头作用。要把开展主题教育情况，作为校院二级领导班子、干部年度考核和校、总支、支部三级书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。
（二）搞好分类指导，提高教育质量。为提高质量，校主题教育领导小组将加强对各基层党组织开展主题教育的督促指导。各总支、支部要坚持把学习教育和整改落实贯穿主题教育的始终，及时汇报工作进展情况。主题教育结束后，要向校党委上报相关报告。
（三）搞好舆论宣传，营造良好氛围。要及时通报和总结推广各级党组织开展主题教育的好做法、好经验、好典型。各级党组织要按照“及时、有效”的要求，搞好策划，统筹选题，加强舆论引导，通过网站、微信等宣传途径，开展多种形式的宣传活动，充分反映学校主题教育进展和成效。
（四）优化工作作风，力戒形式主义。要以好的作风开展主题教育，学习教育不对读书笔记、心得体会等提出硬性要求；调查研究要加强统筹，防止扎堆调研、增加基层负担，不搞不解决实际问题的调研；检视问题不避重就轻、避实就虚，不以工作业务问题代替政治思想认识问题；整改落实要提高针对性，防止简单问题复杂化、复杂问题简单化。要注重健全制度，把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好、坚持好。对主题教育中可能出现的各种问题，要提前预判、有效防范，坚决防止各类“低级红”“高级黑”，有效改善领导和管理中的“庸”“懒”“弱”现象。
同志们，初心呼唤担当，使命引领未来。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，认真贯彻落实中央、省委、市委和市教育局党委的工作部署，以坚韧顽强的斗争精神，较真碰硬的工作态度，务实创新的工作作风，开展好此次主题教育，引导全校广大党员干部更加自觉地践行党的初心和使命，更加奋发有为地推动学校新发展，以优异成绩向新中国成立70周年献礼、向建校20周年献礼。
