1.专业介绍
我校于2017年创办绍兴地区首个大专层次的护理专业，是绍兴市重点建设专业，校内实训基地为绍兴市高校示范实训中心。护理专业已建成一支具有良好职业素养和较强教学能力的专兼职教师队伍，双师比达到76.19%，副高及以上职称教师40.47%，在校学生近1000人。
护理专业秉持“厚德博爱”的院训，探索构建了“以护理职业能力培养为主线，渗透式人文品质培养，递进式实践能力培养”的“三线三能”的人才培养模式，现已形成校院共育、职业素质和技能相互融通的专业建设特色和“强技能、厚人文”的人才培养特色。
护理专业始终致力于培养适应社会发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有现代护理理念，具有良好职业道德素质高素质高技能应用型护理专门人才。不仅如此，护理专业积极与国外优秀院校开展合作办学，与国外院校合作培养具有国际化视野的高素质技术技能人才。
2.核心课程
正常人体结构、正常人体功能、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、危重症护理等
3.专业特色和优势
（1）发挥专家力量，做好护理专业发展的顶层设计
学院实行理事会领导下的院长负责制，聘请在全省乃至全国有较大影响力和知名度的专家学者、行业领头人担任理事，充分发挥体制机制优势，更好地集聚办学资源，进一步增强学术性、专业性，大力推进产教融合、医校合作，实现高起点办学、专家办学、专业人士办学。
（2）加强校院共育，强化护生实践技能
护理专业构建了“实训操作+认知实习+课程见习+教学实习+毕业实习”五个层次的实践教学体系。目前护理专业拥有4家教学医院，34家实习医院，为护理专业学生的教学见习和毕业实习提供了质量保证。学校与合作医院共同开展专业教学实践，合作培养专业人才，服务医疗健康产业。利用学校和医院两种不同的教学环境和教育资源实现理论教学与实践教学的无缝链接。
（3）强化立德树人根本任务，全面提升学生人文素养
推进思政课程和专业课程思政建设，创新“四课堂融合、多角度衔接”立体化思政育人模式，使教室一课堂、活动二课堂、临床三课堂、网络四课堂相互衔接，将显性课程和隐性课程相结合，课内与课外相结合，学校与医院、养老机构相结合，注重学生体验，牢固树立“立足岗位、服务病人、奉献社会”的职业理想与职业道德，聚焦人文素养培育，着力打造博爱文化品牌，邀请近10位国内外知名专家做客博爱讲坛和博爱论坛，促进复合型护理人才队伍建设。
（4）健全实训基地功能，推行管理多元化
护理实训中心按国家教育行业标准《职业院校护理专业仪器设备装备规范》进行设计、规划和建设，以“仿真”为核心，引入医院护理职业要求、工作流程、管理制度及其文化氛围。中心总建筑面积约6900平方，现有教学设备2474台（套），下设“基础医学实训中心”、“妇儿实训中心”、“模拟病区”、“外科实训中心”、“专项实训中心”等5个实训分室，建有形态实训室、解剖陈列室、儿科实训室、婴儿沐浴室、母婴同室病房、分娩室、产科实训室、妇科检查、治疗室、模拟病房、ICU监护室、重症抢救室、形体实训室、模拟手术室、外科实训室、健康评估实训室、虚拟医院、院外急救实训室、专项实训室等近50间专业实训室和3个护理示教室,可同时容纳近千名学生进行实训，承担17门实验（实训）课程，198个实验（实训）项目。护理实训中心建立以提高实训质量为导向的管理制度和工作机制，推行“7S”管理。通过仿真的临床护理职业环境，使实训环境更贴近临床护理岗位，将理论学习融入到临床情境中，使学生学习贴近医院要求。
4.就业前景和方向
（1）就业前景
世界卫生组织执行委员会将2020年拟指定为“护士和助产士年”；在新冠肺炎期间，护士用行动诠释了敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的崇高精神。护士的地位不断提升。
随着现代信息技术的不断发展，智慧护理、“互联网+护理服务”等新型服务模式涌现，护理服务已经由机构内延伸至社区和居民家庭，为群众提供专业照顾、健康管理、心理护理、康复促进、安宁疗护等多方位护理服务；护理专业也被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。护理的发展空间更加广阔。
截至2018年年底，我国60周岁及以上人口达24949万人，占总人口的17.9%；其中，65周岁及以上人口16658万人，占总人口的11.9%。老龄化社会急需更多护理人才的加入。
在国家推进健康中国的背景下，护理专业人才在普及健康生活、优化健康服务、促进健康教育、建设健康环境中将有更大作为，就业前景十分广阔。
（2）就业方向
毕业后可以选择继续学历提升或进入各级各类医院、诊所、老年护理院、社区卫生服务中心等卫生机构从事临床护理、门诊护理、手术室护理、预防保健、健康咨询等工作。
5.专业建设成果
（1）护理专业绍兴市重点建设专业
根据《绍兴市教育局关于公布2019年绍兴市高等教育内涵建设项目立项名单的通知》（绍市教高〔2019〕88号），护理专业立项为2019年市重点专业，提升在绍高校在省内同类学科专业领域的影响力与竞争力。
（2）护理建有“绍兴市示范实训基地”
护理实训中心为集教学、科研、社会服务为一体的职业教育实训基地。2017年12月获绍兴市高校示范实训基地建设项目。2019年以优秀成绩通过验收。目前已有中国红十字会副会长王海京、广东省委教育工委委员、省教育厅党组成员、巡视员赵康率、马来西亚砂拉越大学中国代表黄社豪博士等参观护理实训中心，实训中心接待人次近7000人。护理实训中心承办了养老护理技能省级竞赛和市级竞赛3次。
（3）首次参加各类学科竞赛佳绩频传
护理专业学生首次参加各类竞赛屡获佳绩，在浙江省大学生职业生涯规划大赛、浙江省高职院校护理技能比赛等省级比赛中获奖5人次，在全国英语大学生竞赛、“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动等国家级比赛中获奖12人次；
护理专业教师积极参加各类比赛，在全国第三届职业院校护理专业教师教学能力竞赛二三等奖、团体二等奖，2019年浙江省高职院校教学能力比赛二等奖等、首届长三角民办高校教师教学技能大赛三等奖等。
（4）教学研究和科研创新飞速发展
近年来，教师市级及以上立项课题15项，结题13项，发表论文20篇，其中SCI收录2篇，一级期刊3篇，核心期刊13篇，国家新型实用专利1项，横向经费35万。
（5）社会服务多点开花
学院顺应社会需求，积极发挥专业优势，探索政校合作、院校联合等模式，开展多渠道、多层次、多形式的社会培训服务。目前已建有“绍兴市本级及市级养老护理人员培训基地”、“红十字会参与养老服务培训基地”、“绍兴市养老与家政产业学院”、“绍兴市红十字现场救护培训基地”、“全国医学信息技术培训考试教学基地”，“越医文化传承实践基地”等6个基地和1个学院，其中“健康护理”成为首批绍兴市专业性职业技能培训示范基地建设项目，与绍兴市民政局、绍兴市红十字会等单位联合发起建立了“绍兴市智慧养老服务评估中心”。护理专业主持开发了《绍兴市老年照护与管理专项能力考核规范》、《绍兴市母婴护理专项职业能力考核规范》。
